激发儿童想象思维，从儿童玩具种类到教育作用

来源：吉屋网 2024-12-18 18:37:00
儿童玩具种类多样，包括形象、技术、体育等，应符合教育要求。玩具游戏可培养儿童性格、智力和美感，促进思维发展。儿童玩具对儿童身心发展至关重要。

激发儿童想象思维，从儿童玩具开始

激发儿童想象思维，从儿童玩具种类到教育作用

儿童在成长的时候都会少不了玩具，以玩具为题材的电影也是居多，说明玩具跟儿童密不可分。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力、训练知觉、激发想象、唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。我们就穿越时空来了解一下儿时的玩伴吧!

一、儿童玩具的种类

儿童玩具主要有：沙滩玩具、形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美，反映事物的典型特征;活动多变，有助于鼓励学习;符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在中国，儿童年龄以14岁为限。

儿童玩具的教育作用

利用玩具游戏不只是玩，而是对孩子进行教育的好形式。例如，孩子在游戏中，有时扮演“交通警察”，手里拿着指挥棒，认真地指挥车辆和行人;有时扮演“医生”，给病人看病;有时又用积木“建筑楼房”，好象就是建筑师。无论孩子在扮演什么角色，都要想象自己所扮演的“角色”是什么样的，要模仿他们的动作和语言，体验着他们对人对事的感情和态度，从中学习人们认真负责，热情待人等高尚品质，这样的游戏也为孩子将来不论从事任何工作，都奠定着良好的基础。

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